.png){kind=small}
رسم التاء المربوطة في آخر الاسم
رسم التاء المربوطة في آخر الاسم
أقرأ هذه المفردات
التالية:
الطفلُ مهذّبٌ
العاملُ مخلصٌ
الحلاّقُ ماهرٌ
التلميذُ مجتهدٌ
القردُ ذكيٌّ
|
الطفلةُ مهذّبةٌ
العاملةُ مخلصةٌ
الحلاّقةُ ماهرةٌ
التلميذةُ مجتهدةٌ
القردةُ ذكيّةٌ
|
وردت الأسماء في
الوادي الأوّل مذكّرة
وفي الوادي
الثاني؟ ............
ما هي علامة
التأنيث فيها؟ .............
ألاحظُ:
الطفلة مهذّبةٌ
العاملةُ مخلصةٌ
التلميذةُ مجتهدةٌ
وردت هذه الأسماء
كلّها مؤنثةُ
كيف رسمت التّاء
في آخرها؟
.....................................
استنتاج
تمرين
زدْ تاء في
آخرالإسم المؤنث
أوقفت الشرطـ .
السيّار. وطلبت من السائق رخصـ . السياقـ . والبطاقـ . الرماديـ .
خرجت فاطمة
الى الحديقة وقطفت زهرة
لماذا رسمت التاء
مربوطة في الكلمات بخطّ غليظ؟
............................................................
خرجت فاطمه الى الحديقه
وقطفت زهره
بماذا أبدلت
التّاء المربوطة في الجملة السابقة؟
....................................................
تأخرت البنتُ
عن الرّجوعِ الى البيتِ فتحيّرت امُّها
الكلمات المسطّرة
مختومة بتاء مفتوحة
هل يمكننا النطق
بها ( هْ )؟نعم / لا
ماهي التّاء التي
يمكنُ النّطق بها (هْ)؟
............................................
تلاَ علينا القارئ
آية بيّنة من القرآن الكريم
تلاَ علينا القارئ
آيات بيّنات من القرآن الكريم
أية بينة: كلاهما اسم مفرد مؤنث رسمت فيها
التّاء مربوطة لأنه يمكن النطق بها ...
آيات بينات كلاهما جمع مؤنث سالم، كيف رسمت التاء
فيهما؟ ............. لأنه لا يمكن النطق بها ...............
الاستنتاج
ترسم التاء مربوطة في آخر
الاسم اذا امكن لفظها " هاء " ساكنة عند الوقوف عليها بالسّكون فاطمهْ اذًا
تكتب تاء مربوطة في آخر الاسم فاطمة
ترسم التاء مفتوحة دائما في الجمع المؤنث السّالم لانه لا يمكن النطق بها (هاء)
الاسم مفردة
|
جمع مؤنث سالم
|
تلميذة
مجتهدة
والدة
|
تلميذات
مجتهدات
والدات
|
خلاصة
ترسم التاء مربوطة في الاسم المؤنث اذا امكن النطق بها (
ها )